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香港六合彩开码:中国教育部:将建立慕课学分认定制度 探索实行荣誉学位

时间:2018-6-23 15:25:38  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:  据了解,教育部21日在成都召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议。这是改革开放40年以来,教育部首次召开的专门研究部署本科教育的会议。会议提出要加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力。  吴岩指出,为了持续推进现代信息技术与教育教学深度融合,教育部将大力推动互联网、大...
  据了解,教育部21日在成都召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议。这是改革开放40年以来,教育部首次召开的专门研究部署本科教育的会议。会议提出要加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力。
  吴岩指出,为了持续推进现代信息技术与教育教学深度融合,教育部将大力推动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代技术在教学和管理中的应用。教育部还将规划建设3000门国家精品在线开放课程,建设1000项左右国家虚拟仿真实验教学项目,推动优质资源开放共享,将优质教学资源引入中西部地区,促进教育公平。
  据统计,中国高等本科院校在校生、毕业生中,本科生与研究生比例是8:1,大学为社会提供的毕业生中87%是本科生,2017年本科毕业生接近400万人。
  “本科生培养质量的高低直接影响着高等教育整体质量,因此我们说,本科不牢,地动山摇!”吴岩表示,教育部将针对部分学生动力不足、潜能挖掘不够的问题,进一步深化教学管理改革,进一步完善学分制,探索实行荣誉学位,推进辅修专业制度改革,引导学生把更多精力投放在学本领、长才干上。
  此外,吴岩指出,要坚持把师德师风作为教师素质评价的第一标准,健全师德考核制度。同时,要全面开展教师教学能力提升培训,大力推动院士、“千人”“万人”计划专家、“长江学者”等高层次人才走上本科教学一线,完善教授给本科生上课制度,实现教授全员给本科生上课。(完)

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